重慶大學以大學聯盟為平臺推動高等教育區域協同創新發展

                  2011年6月,由重慶大學發起,包括西南大學、中國人民解放軍第三軍醫大學、西南政法大學、重慶醫科大學、四川外語學院在內的重慶市6所高校成立了重慶市大學聯盟。通過區域大學聯盟方式,探索高等教育改革與發展規律,促進區域高等教育協同創新,提升重慶市高等教育整體競爭力和影響力。聯盟成立至今,已建立科學的協同創新機制,成員學校之間已在學科和大學制度建設、人才培養、隊伍建設、科學研究和社會服務、國際合作與交流、公共資源建設等領域全面開展實質性合作,成效日益顯現。
                  ——開展學科和大學制度建設合作,夯實戰略合作基礎。一是加強重點學科建設,聯盟成員學校根據自身學科建設需求,提出需要支持與發展的重點學科建設項目,通過校際間專家雙聘方式和聯合培養研究生等形式,促進重點學科建設。二是加強新興交叉學科建設,以相近、交叉學科為基礎,圍繞學科前沿、國家及重慶市重大戰略需求,布局學科重點發展領域,組建跨學校、跨學科的具有國際水準的交叉學科研究院(中心)及研究生交叉培養平臺。如,重慶大學與第三軍醫大學共建的生物醫學工程聯合學院即將正式簽訂協議。三是推進現代大學制度建設,重點開展高等教育或高等學校發展戰略研究、發展規劃編制的交流與合作。圍繞大學章程制定和內部結構治理研究,聯合申報現代大學制度建設與改革研究省部級重大科研項目;結合大學聯盟制度建設研究,成功申報全國教育科學“十二五”規劃2011年度課題《區域大學聯盟機制建立與路徑選擇》。
                  ——開展人才培養合作,探索人才培養新模式。一是開展本科生培養合作,聯盟成員學校相互間全面開放輔修及雙學位教育,互派交換生,聯合開展課程建設,建立遠程教育共享平臺,開放面向本科生的學術講座等。重慶大學邀請有機合成化學家尼古拉烏(K.C.Nicolaou)教授、諾貝爾化學獎獲得者K.B.Sharpless教授、阿達尤納斯 (Prof. Ada Yonath)教授等世界頂級專家學者舉辦“重慶講座”,邀請諾貝爾經濟學獎獲得者、“歐元之父”羅伯特·蒙代爾(Robert A. Mundell)教授做客“重慶大學2012可持續發展高端講座”,聯盟成員學校均共享資源,拓展在渝大學生的國際視野,提升其學術水平。二是開展研究生培養合作,實行推免碩士研究生互推、錄取時相互調劑,開展課程互選、師資互聘、研究生訪學交流、研究生創新能力培養、特色與交叉學科研究生培養等合作。根據聯盟成員學校研究生課程資源共享項目實施方案,鼓勵學生跨學校、跨專業選課,建立聯盟學校間講座、課程、專家庫信息及計劃,并于本學期實現聯盟高校間研究生課程及講座資源共享。
                  ——開展隊伍建設合作,優化教師資源配置。一是建立聯盟成員學校教師互派互聘制度,在保持人才人事關系不變及所創作知識產權歸屬為原單位的前提下,實現聯盟成員學校間互派互聘教師授課、指導畢業設計、指導學位論文和開展合作研究等。二是建立聯盟成員學校師資聯合培養培訓機制,探索建立聯盟內高校教師和管理人員聯合培養、培訓平臺,建立訪問學者制度、教師在職培養及國際化培訓合作機制,選派優秀管理人員在聯盟成員學校間掛職及交流等。三是探索聯盟成員學校高端人才共引共享平臺建設的新模式。
                  ——開展科學研究合作,增強科研整體競爭力。一是開展科學技術研究合作,定期舉辦科技前沿論壇,搭建學術與信息交流平臺,聯合組織申報國家和地方重點、重大科研項目,聯盟成員學校間優先優惠開放現有國家及省部級重點實驗室。在此合作框架下,重慶大學、西南大學共建三峽庫區生態環境教育部重點實驗室。二是開展人文社會科學領域合作,建立平臺開放與合作機制,促進聯盟成員學校的國家或省部級重點研究基地等優勢科研平臺在聯盟內部實現開放,共享平臺資源。以聯盟成員學校的優勢學科方向為支撐,建立聯合攻關的合作機制,聯合申報和承擔國家重大研究項目和國際合作項目,聯合申報高級別研究成果。此外,聯盟學校積極打造“重慶市大學聯盟人文社科巴渝論壇”,促進學術交流與發展。
                  ——開展國際交流合作,推動辦學國際化發展。一是聯盟成員學校國際合作資源共享,包括海外引智方面的信息共享,教師、學生訪學交流信息共享,以及國際化辦學經驗交流。二是加強國際交流項目合作,聯盟成員學校共同舉辦“重慶論壇”、“聯盟國際大講堂”等國際學術活動,引進國際大師開展聯盟成員學校間通識教育巡講,并開展漢語國際推廣工作。三是開展國際學術交流合作,探索共同舉辦高端國際學術會議(論壇)。
                  ——開展公共資源建設合作,實現辦學資源最大共享。一是開展網絡資源合作,聯盟網站發布聯盟介紹、日常活動、新聞公告和與各聯盟成員學校門戶的鏈接,實現各聯盟成員學校相關人員憑證明可到聯盟內其他學校辦理校園一卡通、網絡、數字化校園相關賬號,共建視頻會議、網絡學術講堂等視訊系統。二是開展圖書情報資源合作,建立聯盟成員學校圖書情報文獻資源共享機制,以及數字文獻資源聯合采購機制,對于自建數字資源等無知識產權問題的數字資源對成員學校實行直接訪問。三是實行教學實驗室及大型儀器設備開放共享,通過聯盟成員學校間合作及經驗交流,共同提升實驗室建設水平及實驗教學質量。
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